BEAT365唯一官网《内科护理学》《外科护理学》两门课程入选第二批国家级一流本科课程

      2023年5月30日，教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，我院《内科护理学》（线上一流课程）、《外科护理学》（线下一流课程）成功入选国家级一流本科课程。截止目前，我院拥有国家级一流本科课程4门，均为护理学专业具有脸谱特征的核心课程。
   《内科护理学》是护理学专业的专业必修课，课程内容在临床护理学的理论和实践中具有举足轻重的作用。课程教学团队早期建设了《内科护理学》在线教学网站，获得“BEAT365唯一官网优质在线课程”一等奖（2011年）、“广东省高等学校优质教学资源”一等奖（2012年）。2016年课程建设成为“广东省精品资源共享课”，首次将本课程在线教学资源对外开放。随着“互联网+”时代的到来，为了让更多的学生享受到优质教学资源，也为应对全国各地院校《内科护理学》教学师资队伍的参差不齐以及教学水平的差距，本教学团队以《内科护理学》第6版教材的护理程序为框架、以培养学习者整体护理观和临床思维为目标，建设了BEAT365唯一官网《内科护理学》慕课课程。课程于2018年在“中国大学MOOC”首次开课。开课过程中不断对课程进行优化，增加课程视频资源库，拓展学习素材，完善题库建设，将《内科护理学》课程打造成体系完整、内容丰富的优质在线课程。目前在“中国大学MOOC”平台已运行至第10期，注册学员累计近7万人。也同时上线了“粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟平台”、“学习强国”慕课平台。截至2023年4月，课程视频在《学习强国》慕课平台累计播放量超过104万次，单个视频的点击量平均2万余次、最高达38万余次。
 

    《外科护理学》是护理学专业学生的必修课，也是一门理论性和实践性较强的课程，为学生毕业后从事临床护理工作奠定坚实基础。本课程充分实现了“一个中心、四个结合”。一个中心就是一个明确的教学目标，所有教学活动围绕教学目标而进行。四个结合体现在:

    1.外科护理学知识与前沿研究相结合。在保证厚理论基础的前提下，教师及时将该领域的最新进展、最新指南和证据，以及最新研究成果融入教学内容中,以补充书本知识、拓宽学生视野，充分体现高阶性与创新性。

    2.知识传授与思政教育相结合。我们将思政教育贯穿于教学全过程，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。例如，教师在讲授“直肠癌病人的护理”时，教师结合自身对肠造口患者的研究经历与研究结果进行讲解，使同学们深刻体会肠造口患者承受的巨大压力面临的诸多困难，同时也意识到造口专科护士在术前访视和术后延续护理中发挥的重要价值。通过这样的讲授潜移默化地培养了本科生的专业认同感、价值感和自豪感。

    3.课内教学与课外学习相结合。以学生为中心，构建线上、线下相结合、三阶段(课前、课中、课后)、“双闭环”(教与学)的混合式教学模式，使得学习无处不在。

    4.过程评价与终结性评价相结合。采用多元化评价体系对学生的学习全过程进行客观、全面的评价，体现了课程评价的科学性与挑战度。

    本课程先后获批为广东省教育厅精品资源共享课程、在线开放课程，外科护理学教学团队获批为BEAT365唯一官网教学团队；主持广东省教育厅教育改革项目9项。主编、副主编10余本国家规划教材《外科护理学》以及相关专著,教学改革的思路与成果融入教材编写中。
 

初审：何笑霞

审核：徐俊梅

审定发布：陈昌龄